优秀项目-计算机学院以树立良好班风为目标的晚自修评比活动
一、项目创建背景
随着近些年来招生规模的不断扩大，以及受到各种因素的影响，目前在校大学生的总体素质与社会对人才的要求还有一定的差距，特别是在一些普通院校当中一部分学生忽视对知识和理想的追求，而是沉湎于追求个人享受及网络游戏等虚幻感官刺激，因而学习的积极性受到很大程度的影响，常常看到学校图书馆阅览室空无一人，晚自修流于形式，缺乏学术研究氛围。在许多人中出现了“重点大学的学生时间不够用，而普通院校的学生时间用不完”等观点，引导学生树立正确的学习目标，营造良好的学习氛围，促进学校的“三风”建设，已是摆在学校学生工作中刻不容缓的一项重要任务。让学生养成好的晚自修习惯，是实现这一任务的最现实的工作。为此，计算机科学与技术学院在大一、大二各个班级中，开展了以树立良好班风为目标的晚自修评比活动。
二、项目创建目标
通过开展此文明创建优秀项目活动，结合学校“绿色温馨教室”的创建活动，使学生尽快适应大学的学习规律，掌握科学思维方法，培养学生自主学习的能力和集体主义精神，具有良好的团队协作意识，肯于吃苦，肯于奉献，养成的严谨的学习态度和良好学习习惯，达到学生自我管理，自我教育，“三风”建设得以加强的目的。
三、主要实施方法
1、学院制定活动宣传纲要，在大一、大二各班级中广泛进行宣传教育（见附件一）。
2、制定相关的晚自修评分标准（见附件二），安排部分学生干部和专职辅导员轮流进行检查。
3、安排一些获得徐国炯综合奖的优秀学生与相关班级学生进行大学学习方法的经验交流。
4、开放部分实验室，鼓励学生开展实践性活动练习。
5、各班级组织开展形式多样的学习互动活动，如习题课，课程小结等。
四、初步成绩
1、各班级晚自修到课率有较大幅度提高，晚自修学习环境与学习秩序也有了较明显的改善。
2、一些班级干部的责任心有所加强，各班级能主动开展围绕学习方面的活动，调动学生的学习积极性。
3、自修教室卫生状况有较大进步，教室普遍清洁整齐，很多学生能自觉维护教室环境，集体观念得到加强。
4、各班在学风建设方面都有所进展，许多同学积极适应大学的学习特点和规律，学习的自觉性有所提高。
九月份晚自修检查情况：
班级 |
F070111 |
F070112 |
F070113 |
F070114 |
F080111 |
F080112 |
F080113 |
F080114 |
F080115 |
F080116 |
得分 |
70 |
77 |
71 |
82 |
89 |
85 |
92 |
90 |
92 |
86 |
五、存在问题
1、一年级各个班级的晚自修情况明显好于二年级各班。大二各班中一部生男生存在消极学习，应付差事的现象，学习的自动性和自学性不够。
2、还存在个别学生在教室吃东西及穿拖鞋进教室等不文明现象。
3、少数学生有迟到、早退问题。个别学生在晚自修期间不认真学习，而在教室玩游戏。
六、解决措施
1、召集辅导员开会，就上述问题向有关的班级辅导员进行了通报，并希望通过班会、谈话等形式加强教育。
2、学院拟安排领导与专业老师就学科发展与专业学习等问题与学生进行交流探讨。
3、鼓励并帮助学生制定学习计划与目标，明确个人的专业发展方向。