现代教育技术中心 简介 |
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现代教育技术中心是承担我校公共计算机实验室、语音教室、多媒体教室的建设和管理以及全校教育技术的现代化建设工作。在我校建校的十几年中,在我校教育技术现代化工作中现代教育技术中心发挥了很大的技术作用。
先后筹建了计算机实验室、语音教室、多媒体教室和网络中心等有关的实验室。
上海杉达学院前身为杉达大学,自1992年建立一开始就十分重视学生的基本技能的培训。1993年,就利用香港实业家古胜祥先生捐赠建立了我校的第一个语音教室和计算机实验室。经过十几年的发展,我校至今已拥有各种类型的计算机二千余台,在全校范围内建立了校园网络,支持全校的计算机联网通信,为校园网(www.sandau.edu.cn)提供网络支持。学校的电子邮箱可对全校师学生开放。
现代教育技术中心是为全校服务的单位,我们积极参与全校各学院的实验室的建设,为我校的教育提供现代化的教育手段和技术服务支持。
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现有的实验室和多媒体教室 |
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(1)网络中心(图书馆一楼)
拥有Cisco6509、Cisco4006等一系列网络交换设备,拥有学校网站服务器、E-mail服务器、文件服务器等专用服务器,管理着全校教育区内(包括实验室区和行政楼)已有电脑的联网。4T的光纤存储器,为建立全校共享图书系统奠定了良好的基础。一期的网络建设为以后全校网络的完善建立打下了良好的基础,图1是一期网络结构的拓扑图。最近为全校教育管理现代化,配置多台全校服务器,作为全校教务管理使用。 
(2) 学生宿舍区的网络分中心
我校共有三十多幢楼七千余名学生,为此在宿舍区建立网络分中心,采用神州数码公司DCRS-7508三层交换机作为核心层交换机。分中心安放了计费论证服务器以确保学生的安全上网。 
为了使实验楼(九号楼)和商学院大楼(八号楼)以及教师活动中心、教师公寓等大楼联网,特进行了网络三期工程。其拓扑图如下所示:

(3)公共机房
校内有学院专用机房和为全校服务的公共机房。校内有专用机房的学院有:计算机学院、商学院、管理学院和人文学院。
公共计算机实验室面向全校各专业,全校共有8个公共机房,每个机房包括教师机在内共有71台计算机(其中一间有101台计算机),所有机房计算机均为戴尔品牌商用机(CPU速度均在2.8G以上),其中4个机房计算机为双核戴尔745机器。每个机房都能提供与计算机课程有关的实验环境和手段。目前已在计算机实验室中开设并完成下列实验课程:
VB程序设计、数据库管理系统、C程序设计、计算机应用基础、网络基础、平面广告设计、photoshop、会计电算化、JAVA程序设计、电子商务、动画设计与制作、网页设计与制作、操作系统等课程。
(4)语音实验室
由于历史发展,我校的语音实验室大致可分成三类:1.模拟型语音教室,由松下公司提供6套WL-200语音系统(36座),使用性能较佳,至今仍是外语教师喜欢使用的语音系统;2.配备了5套蓝鸽2002型全套语音设备(36座),6套改进的2000型语音教室;3.新近用旧康柏电脑改造的Ly3000语音教室(36座和42座两套)。所有语音教室承担着外语学院的听力、会话、视听、口译、写作等专业课程和公共教育学院的英语听力、口语和泛读等公共课程。语音实验室在外语教学中发挥着越来越大的作用,大大提高了外语教学的效率与质量,尤其是在提高学生听力、会话等方面具有不可替代的作用。在良好的外语学习环境中,我校学生的外语水平有了很大的提高,在历来的外语四、六级等级考试中,名列上海民办高校前茅,外语教学成为我校的特色教学之一。 Ly3000语音教室可作为学生自学、考试和教学等多功能的语音教室。
(5)多媒体教室
随着信息技术的不断发展,多媒体教室越来越受到老师们,特别是青年教师的青睐。我校在多媒体教室中配置了计算机、投影仪、及其它各种多媒体设备,通过校园网接入互联网,充分利用互联网上浩瀚无际的各种资源为教学服务,生动又活泼的上课方式代替了原来枯燥、乏味、一成不变的上课模式。全校至今已建成 43余只多媒体教室,有约5000余座位。
(6)网络实验室
网络是先进发展最快的一门实用技术,我校网络实验室锐捷公司提供的网络设备,可供36学生同时进行自建小型网络、网络定义等实验;
不断提高课件制作及软件开发能力 |
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现代教育技术中心积极参与课件的制作、参与多媒体教学技术的开发。参与全校的一卡通的管理,编制学生医疗报销、总务仓库管理等软件开发。
主要工作职责 |
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(1)负责全校的多媒体、公共机房、语音教室的设备的技术维护,确保教学工作的正常运行;
(2)负责全校的电脑设备的技术维护;
(3)负责全校的网络管理;
(4)负责全校的一卡通;
(5)负责全校的全国和上海市计算机等级考试的报名及考试;
(6)负责全校的教育技术现代化工作;
(7)其他技术服务。
常用表格下载 |
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(1)《申请邮件系统信息登记表》
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