一、建立五位一体的内部治理结构,班子团结和谐

以学校章程为核心,形成了杉达学院现代大学制度体系、运行规程及业务流程,相匹配的制度运行环境。不断完善董事会决策领导、校长行政负责、党委政治核心保障、教授治学和师生员工民主监督“五位一体”的内部治理体系。明晰法人财产权,掌控意识形态主导权。

2016年“双代会”通过教代会实施细则,推进校务公开,民主管理,建立和谐劳动关系;领导班子开展述职,民主测评好评率均在92%以上。学校特别强调扁平化的管理模式和执行过程管理,从重组与优化管理业务流程着手,厘定岗位职责与考核要求,提升整体治理水平;试行《教职工年度考核实施办法》,形成压力与宽容统一的充分调动积极性的良好氛围。同时主动引入了第三方教育评价机构,对学校办学绩效、人才培养质量、学科专业建设等进行项目评估,评估结果向社会公布。学校荣获上海市五一劳动奖章;连续六届上海市精神文明单位。

二、坚持党的群众路线,建立联系基层制度

学校坚持畅通与基层师生的沟通渠道,倾听一线声音,维护师生合法利益,主要形式有:“校领导联系学院制度”、“校领导接待日制度”,每年安排召开一次教代会,每学期召开一次干部教师大会,每季度召开一次二级单位党组织书记例会,每月召开一次校务工作例会,定期召开教师和学生座谈会,定期实地走访现场办公,在校园显要位置和校园网上设立校长信箱,设立“杉达之窗”服务岗亭,每年举办两次“维权零距离”活动等。

落实民主生活会制度,营造风清气正氛围。党委认真落实党员领导干部民主生活会制度。党委在召开民主生活会时,事先制定工作方案,深入基层、深入重点、深入调研,召开各种座谈会,开展民主测评,广泛听取意见,切实提高民主生活会质量。在民主生活会上,领导班子成员聚焦问题,查摆不足,在自我批评中开门见山、态度诚恳、自觉把自己摆进去,深挖思想根源;在相互批评中,实事求是、认真负责地提出意见;对班子查摆出的问题不推诿、主动担责,体现了识大体、顾大局的要求。

获得上级巡视好评,群众满意度高。风清气正成为领导干部的行为风范,为学校师生办实事成为领导干部的办事准则。党的群众路线教育实践活动、2015年度党员领导干部民主生活会等工作多次得到市民办高校党工委和督导组的好评。2015年党员领导干部民主生活会前,组织部下发述职测评表71份,群众对班子的总体评价“好”占97.2%,“较好”占2.8%。在2016年召开的三届四次“双代会”上,李进校长代表班子进行了简明扼要、实事求是的述职,强调了班子工作在集体领导下实施,坚持务实团结协作的工作作风,班子共同协商取得一致意见后按程序操作。经过民主测评,班子好评率为92.2%,这是党的群众路线教育实践活动总结会后,对领导班子整改落实情况的监督和测评,体现了领导班子成员自觉践行“三严三实”,确保教育实践活动真正出成果、见实效。

三、建立党政联席会议制度,院系领导体制完善

学校建立党政联席会议和中层干部会议制度。党政联席会议每周一次,出席范围为校党政领导;主要内容包括:传达上级部门会议精神和工作要点;研究决定学校“三重一大”相关事宜;通报相关分管工作,进行交流、沟通与协调。学校根据学科发展需要和人员变动,并结合原负责人在聘期内的工作实绩,每年聘任院系负责人,形成比较完善的领导体制。中层干部会议每月一次,出席范围为校党政领导,二级学院正副院长、党总支正副书记(含校直属党支部书记),党委各职能部门负责人,各部处(室、所、馆)正副处长;主要内容包括:传达上级部门会议精神和工作要点;分析学校当前各项工作开展情况、存在问题,布置下一阶段工作任务。

四、严格执行有关规定,加强干部队伍建设

学校董事会及党政领导认真贯彻和严格执行《干部任用条例》和干部监督工作有关规定。通过逐步健全的选拔、培养、教育和管理机制,着力打造德才兼备的干部梯队。认真抓好“民主推荐、组织考察、集体讨论、任前公示”各个环节,形成有利于优秀人才脱颖而出的选拔机制。遵循公平、公开、竞争择优的原则,干部任用前党政领导班子集体讨论,形成一致意见后再进行公示,公示无疑义后正式发文聘任,新任干部有一年的试用期。

重视干部教育培养,青年教师得到成长。采用引进和培养、选拔相结合的方式,设置一人多岗、轮岗等锻炼平台,不断加强部门、院系骨干管理人员队伍建设。通过党委中心组学习会、由学院及处室以上的党政领导参加两周一次的校长办公会议及开展各种活动,对干部进行廉政教育、革命传统教育、党的先进性教育、师德教育。每学期结合国内外形势组织形势报告,学习时事、政治。学校支持和鼓励干部进修学习,选送青年干部参加市教卫党委、民办高校党工委组织的各类职业、岗位培训班。积极推荐青年中层骨干竞聘市级选拔干部遴选,2016年暑期选派4名具有高级职称的教师和学生工作主要负责人参加市教卫系统开办的为期一月的哲学社会科学进修班的学习和培训;选派2名管理骨干参加2016年市民办高校中青年干部培训班。

不断完善干部考核、激励和监督机制。学校进行管理岗位定级定岗改革,进一步明确干部岗位职责、条件要求和结构比例,健全干部管理机制。制定领导干部的考察、考核标准,领导干部和普通职工一样均参加年度考核,从德、能、勤、绩四个方面进行述职,组织群众按优、良、合格和基本合格四挡进行测评,并将测评结果反馈给本人,进行专门谈话,鼓励先进,鞭策后进。建立中层干部年终考核制度,考核中坚持走群众路线。中层干部通过工作述职,群众测评,对干部进行评价、考察、激励和监督。要求领导干部须在所在部门进行述职,由校组织部门组织群众参与测评,测评结果供组织参考,同时反馈给本人,便于促进来年工作。同时,校党委在青年干部培养上增加激励措施,鼓励年轻干部在职攻读更高层次的学位,选派到国外攻读硕士、博士学位,提高学历水平,同时具备管理和教学“双肩挑”的能力。在干部人事管理制度上,学校对所有干部均采用聘用合同制形式,对完成本岗位工作好的干部员工续签合同,反之,则不予续聘。学校通过严格的考核,对干部实行一年一聘,“按岗取酬,薪随岗变”制度,从而建立起有效的干部评价、激励和监督机制。

五、党课成为公选课,工作规范受欢迎

为满足在校大学生了解中国共产党的愿望,激发更多要求进步的青年大学生靠拢党组织的热情,2016-2017学年继续在金海校区、基础部实行《中国共产党基础知识》为公共选修课,党课与公选课双行并轨,学校党校大门向全体在校生敞开,该课程已成为学生十分喜爱且争先恐后选修的品牌课程。《创新党校培训形式,党课成为公选课》荣获第三届全国民办高校党的建设和思想政治工作优秀成果一等奖。党校还分别举办重点培养对象、新党员、毕业班党员、党支部书记培训班,提高党性修养和党务工作能力。党校工作规范,从课程设计、教材选定、任课教师的确定以及学员编班、组长挑选、学员考勤、考场安排、成绩登分、结业证书颁发等,每一教学环节均由组织部进行组织与协调,教务处、学院党总支和任课教师密切配合,有专人负责,党校工作规范。对入党积极分子,特别是重点培养对象更有党支部联系人和专职辅导员与其密切联系并跟踪考察。


建设现代大学制度 提升党建科学化水平(杉达学院实践综述).pdf

2016 年上海杉达学院董事会工作要点.pdf

上海杉达学院关于学校党政领导工作分工的通知 杉达内(办)〔2016〕15号.pdf

上海杉达学院关于印发《2016年上海杉达学院工作要点》的通知.pdf

上海杉达学院关于编制2016年工作总结和2017年工作计划的通知.pdf

杉达2016年关键词:前瞻、稳步、跨越

校长李进在中层干部会议上的讲话要点2015.10.20.pdf

李进:为了每一个学生的终身发展

2016-2017学年第一学期校领导接待日安排.pdf

党员领导干部民主生活会制度.pdf

2015年度党员领导干部民主生活会聚焦“三严三实”

上海杉达学院领导干部听课制度(试行).pdf

党的群众路线教育实践活整改落实情况.pdf

上海杉达学院关于学院负责人职务聘任的通知 杉达内(人)〔2016〕8号.pdf

上海杉达学院关于执行校党政领导联席会议和校中层干部会议制度的通知.pdf

关于处级后备干部培养选拔管理工作的暂行条例(讨论稿).pdf

干部任免审批表.pdf

上海杉达学院关于印发《上海杉达学院中层干部年度考核实施办法(试行)》的通知 杉达内(人)〔2016〕18号.pdf

创新党校培训形式,党课成为公选课(获全国民办高校党建和思政工作优秀成果一等奖).pdf